当老师也把手机带进教室
[原文连接/翻译：Judy]
「如果不能打败你的敌人，那就加入他们吧！」这句话也适用于手机上。
当手机就像纸和笔一样，成为校园里普遍存在的物品时，不少老师把手机当成教具使用，根据Pew Research Center的一份调查显示，将近71%的受访青少年拥有手机，不少老师开始利用手机发送电子邮件、讲义及podcasts给学生。
这种现象引起一些争议：负担不起手机的学生，是否会被贴上负面的标签，成为同学眼中的笑柄？有能力负担手机的学生，是否会因此多一些竞争优势？
如果使用正确，手机的确能帮助老师教学，相反的，如果使用不当，恐怕会引起教室里的群体排挤，形成社会隔离。
「如果不能打败你的敌人，那就加入他们吧！」这句话也适用于手机上。
当手机就像纸和笔一样，成为校园里普遍存在的物品时，不少老师把手机当成教具使用，根据Pew Research Center的一份调查显示，将近71%的受访青少年拥有手机，不少老师开始利用手机发送电子邮件、讲义及podcasts给学生。
这种现象引起一些争议：负担不起手机的学生，是否会被贴上负面的标签，成为同学眼中的笑柄？有能力负担手机的学生，是否会因此多一些竞争优势？
如果使用正确，手机的确能帮助老师教学，相反的，如果使用不当，恐怕会引起教室里的群体排挤，形成社会隔离。
