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Image credit: REUTERS/Stephen Lam

苹果的 Phil Schiller 认为 Chromebook 无法帮孩子获得成功

但事实真是如此吗?

Sanji Feng
2019 年 11 月 14 日, 下午 05:00
REUTERS/Stephen Lam

虽说苹果刚刚公布了 16 吋 MacBook Pro 这样专业级的产品,但对于相对低端一些的市场,他们也有着不少的想法。高管 Phil Schiller 日前在接受 CNET 专访时,透露了一些自己对 iPadChromebook 在美国教育领域中所起作用的观点。他认为学校需要提供那些「具备尖端科技的教学工具」,才能帮助想要学习的孩子达到更出色的成就。而 Chromebook「没法做到这点」,其之所以出现在教室仅仅是因为它们是「为特定考试准备的廉价工具」。Schiller 相信「如果你只是想要孩子完成测验的话」,那「这些便宜的笔记本或许可以胜任」,但它们并不能帮助孩子「获得成功」。

毫无疑问,在 Schiller 看来,具备 Swift Playgrounds 之类特性的 iPad 平板,才是儿童在接受基础教育时需要的「终极工具」。在访谈后发布的推文中,他也暗示 iPad 能帮助孩子更好地「学习、探索、成长」,并非只是(像 Chromebook 那样)简单用来考试而已。


不过现实的情况是,即便有一些教育者能看到 iPad 的价值,但学校紧张的预算还是没法承担苹果产品相对高昂的售价。教育版的 iPad 价格也差不多是入门级 Chromebook 的两倍,而后者能实现的功能实际上也不止 Schiller 说的那么简单。更重要的一点是,于很多学校而言,问题并非是 iPad 和 Chromebook 该如何选择。摆在他们面前的,就只有 Chromebook 或是干脆什么都不买这两个方向。

根据 Futuresource Consulting 的统计,在 2018 年美国 K-12 的教育市场中,Chromebook 占到了所有笔记本和平板类约 60% 的份额,苹果产品仅有 18%。如果 iPad 想要在教室中扩大影响力的话,未来应该还有很多的事情要做。